化工学子“三下乡”，共建农田生态园
来源:学工处| 摄影:学工处| 日期:2015-07-23 |
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文\伍亚祥 图\钟媚
为了进一步了解农田生态所存在的问题并且帮助农民改善农村环境，湖南科技大学化学化工学院党建中心在学院老师的指导下，开展了以“践行化工学子科教梦，守护乡村农民生态园”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。
7月18日上午，由党建中心14名学生党员组成的调查实践小组早早地就向本次“三下乡”调查地点─湘潭市先锋乡建新村进发了。本次三下乡科技调研的主要是通过结合前期对农民问卷调查和后期对当地采样样品检测两个步骤，了解当地农田生态及农药使用情况。在下乡过程中，农民朋友们对我们的实践活动都十分支持，因而调查进行得十分顺利。实践活动结束后，我们从三天的调查走访，实验检测及结果分析中了解到，大多数村民都知道使用过量农药会危害环境和人体健康，但是对于国家农药使用标准和正确使用的方法却不甚了解，本次三下乡科技调研的主要是通过结合前期对农民问卷调查和后期对当地采样样品检测两个步骤，了解当地农田生态及农药使用情况。在下乡过程中，农民朋友们对我们的实践活动都十分支持，因而调查进行得十分顺利。实践活动结束后，我们从三天的调查走访，实验检测及结果分析中了解到，大多数村民都知道使用过量农药会危害环境和人体健康，但是对于国家农药使用标准和正确使用的方法却不甚了解，对正规农药的选择也缺乏判断能力。所以我们在得到当地水土，农作物样品检测结果之后，也做了建新村的回访工作，将结果反馈给当地村委会，并且制作了农药知识宣传海报为当地农民普及农药知识。除此之外， 我们也精心准备了旨在启迪农村小朋友们科学求知之心的趣味化学实验课堂，为农村留守儿童带去神奇有趣的化学实验现象，激发孩子们对神奇化学世界的向往。
在这次暑期三下乡实践活动活动中，对正规农药的选择也缺乏判断能力。所以我们在得到当地水土，农作物样品检测结果之后，也做了建新村的回访工作，将结果反馈给当地村委会，并且制作了农药知识宣传海报为当地农民普及农药知识。除此之外， 我们也精心准备了旨在启迪农村小朋友们科学求知之心的趣味化学实验课堂，为农村留守儿童带去神奇有趣的化学实验现象，激发孩子们对神奇化学世界的向往。
在这次暑期三下乡实践活动活动中，化工学子充分利用自身优势服务农村科教及绿色农村建设，到田地里与农民朋友进行深入交流，并且将自己的所学到的知识用于解决农村发展中的实际问题，有效地帮助了农民朋友建设绿色生态农田，也进一步推进了社会主义新农村建设的伟大进程。
7月18日上午，由党建中心14名学生党员组成的调查实践小组早早地就向本次“三下乡”调查地点─湘潭市先锋乡建新村进发了。本次三下乡科技调研的主要是通过结合前期对农民问卷调查和后期对当地采样样品检测两个步骤，了解当地农田生态及农药使用情况。在下乡过程中，农民朋友们对我们的实践活动都十分支持，因而调查进行得十分顺利。实践活动结束后，我们从三天的调查走访，实验检测及结果分析中了解到，大多数村民都知道使用过量农药会危害环境和人体健康，但是对于国家农药使用标准和正确使用的方法却不甚了解，本次三下乡科技调研的主要是通过结合前期对农民问卷调查和后期对当地采样样品检测两个步骤，了解当地农田生态及农药使用情况。在下乡过程中，农民朋友们对我们的实践活动都十分支持，因而调查进行得十分顺利。实践活动结束后，我们从三天的调查走访，实验检测及结果分析中了解到，大多数村民都知道使用过量农药会危害环境和人体健康，但是对于国家农药使用标准和正确使用的方法却不甚了解，对正规农药的选择也缺乏判断能力。所以我们在得到当地水土，农作物样品检测结果之后，也做了建新村的回访工作，将结果反馈给当地村委会，并且制作了农药知识宣传海报为当地农民普及农药知识。除此之外， 我们也精心准备了旨在启迪农村小朋友们科学求知之心的趣味化学实验课堂，为农村留守儿童带去神奇有趣的化学实验现象，激发孩子们对神奇化学世界的向往。
在这次暑期三下乡实践活动活动中，对正规农药的选择也缺乏判断能力。所以我们在得到当地水土，农作物样品检测结果之后，也做了建新村的回访工作，将结果反馈给当地村委会，并且制作了农药知识宣传海报为当地农民普及农药知识。除此之外， 我们也精心准备了旨在启迪农村小朋友们科学求知之心的趣味化学实验课堂，为农村留守儿童带去神奇有趣的化学实验现象，激发孩子们对神奇化学世界的向往。
在这次暑期三下乡实践活动活动中，化工学子充分利用自身优势服务农村科教及绿色农村建设，到田地里与农民朋友进行深入交流，并且将自己的所学到的知识用于解决农村发展中的实际问题，有效地帮助了农民朋友建设绿色生态农田，也进一步推进了社会主义新农村建设的伟大进程。