文\黎辉    图\袁煜诚
 

       2018年5月23日19:30，同济大学设计创意学院教授、设计学博导邹其昌应湖南科技大学建筑与艺术设计学院之邀于立志楼B栋4-1作题为《工匠文化与中国当代设计理论体系建构问题思考》的学术讲座。建筑与艺术设计学院副院长吴志军、尹建国，相关专业老师及学生到场聆听。
 
       讲座伊始，邹其昌简单介绍了其设计学研究历程。从《考工学》到《考工典》再到中华“考工学”体系，昭示着中华考工美学体系的文脉与逻辑。他提到，“理论研究要与传播相结合。只有经过深刻研究并能顺利传播的理论才能得到关注，从而创造价值。”随后，他就中国当代设计理论体系问题从性质、内涵、方法等方面作出一系列解读并强调，要站在世界大局的基础上看待传承与创新的问题，不仅要传承民族本土设计资源，把握自身核心，将中国设计理论本土化且深入研究设计与民族生活方式和民族精神文化的关系，还要借鉴和吸收当下世界鲜活的设计变化，学习世界先进设计体系，然后进行创新实践，与政、产、学、研、城乡生成互动，从而形成自己的体系，打造自己的品牌。
 
       紧接着，他阐述了学术与社会和国家间的联系，指明当今中国呼唤“中国工匠”。以此为引，他分别介绍了工匠的丰富内涵、当代意义及历史形态并将“工匠”看作是“创物”、“制器”和“饰物”的三位一体，是多重身份和职能的统一，指出工匠的四大基本要素——“巧”、“饰”、“法”、“和”。
 
      工匠之路亦是一条“坚守品格，踏实做事”之路。本次讲座带领在座师生们进一步领悟了工匠文化的内涵与实质，了解了中国当代设计未来发展方向，认识到了工匠文化与设计间的紧密联系，拓宽了思路与视野。在座无不听得认真投入，受益匪浅。
 
      最终，讲座在大家经久不息的掌声中圆满结束。