文\刘雅馨 闫珞
 

       “我们期望本次大赛，体现人文学院的特色，彰显出人文学院2015级新生的独特风貌！”随着主持人徐健的开场，人文学院第四届班刊设计大赛启动仪式于4月15日晚7:00在八教105顺利举行，14级班刊制作者们与15级班长、宣传委员、班刊主编和副主编们分享班刊制作的心得体验。学工办罗振军老师、团委学生会副主席何宝君参加了此次启动仪式。
 
    “班刊的设计需要体现专业特色！”14级汉语言文学二班《缃织》副主编郑燕丽以ppt的形式详细地介绍了班刊的制作过程，包括编辑人员的构成与选定、排版软件的选择、页眉页脚等处的充实，郑燕雨用她的切身感受将许多容易被忽视的小地方一一指出。同时她也强调班刊最重要的是体现意义，不忘初心，班级人员要一起参与。最后的拉票视频充满幽默、青春气息，引起阵阵笑声，同时也给学弟学妹做了很好的示范。
 
       14级文学一班的作品《六悦》整体充满着古典色彩，大量的水墨插图以及传播传统文化的文章贯穿其中。副主编李若雨向学弟学妹们提到制作班刊时文章与图片一定要与主题相贴切，同时介绍了一些软件以便更好地制作。她还强调班刊栏目特色需鲜明，同时特别提到了自己制作班刊时的小失误，以提醒大家注意页码的问题。
 
     “我们的主题是展现班级风采，体现人文信息。”最后分享的14级文学三班《最青春》主编王琬琦强调了主题与细节问题，其中提到对于插图的选择一定要和班刊的整体风格匹配。他说：“这次制作的不仅仅是班级刊物，也不仅仅是比赛，更是班级的一份美好回忆！”同时，他也向学弟学妹们介绍了一种新的演示方法，用不同方式制造更多的新意。他提到：“班刊不仅仅是一个人的事，不能只让一人完成，需要全体参与，凭一腔热血做好。”最后他播放了拉票视频，班级全员的参与，体现了合作、青春的主题。
 
       经验介绍环节结束后，何宝君宣读了比赛规则和评分细则，之后各班代表进行比赛顺序抽签，何宝君宣布抽签结果，人文学院第四届班刊设计大赛正式启动。
 
       15级新闻2班张小琴说道：“这次经验交流给了我很大帮助，我从中获得了更多的经验与灵感，让我对制作班刊有了更大的信心！”在接下来近一个月的时间，15级的班刊制作人员将会把经验与实际相结合，发挥众人才能，展现班级风采。