文\王海力  图\计算机学院16级部分班级








 

       应学校号召，计算机科学与工程学院各年级于10月30日至11月5日召开了反思自我和学风建设主题班会。此次主题班会要求各班邀请班主任参加，各班同学积极参与到班会之中。

       由于各年级所学知识以及阅历有所不同，反映出来的情况也大不相同。14级的学生面临着就业或考研的问题，对于自我学习的反思和学生建设问题，大部分同学认为现阶段应注意平衡就业与学习之间的关系。为平衡这一关系，应重新给自己定位，将自己摆在一个正确的学习位置上，并提出准确的定位是完善自我的前提和基础。15级的学生正面临着考研或就业的抉择，16级、17级的学生则应打好坚实的学术基础。
 
       通过此次班会，许多同学领悟到自我学习应做到树立近期及远期的生活理想，树立长期的学习目标，养成正确的学习生活习惯，努力端正学习目的和态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，掌握学习规律，提高学习质量。对于学风的建设则表示学风建设最重要的就是依靠全体同学，只有大家一同努力才能共同进步。其中，班干部应起带头作用，严于律己的同时要充分与同学们沟通，及时了解同学们的情况，为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们乐学、勤学、会学。
 
       反思自我学习和学风建设主题班会具有深厚的教育意义，在一定程度上促进了班级的学风建设，使同学们能够在自我反思中不断成长，提高同学们学习的积极性，在今后的学习生活中能够明确自己的目标，并为之努力。