文\王子安 焦紫涵 贺婷军    图\邬敏
 

       4月12日下午，在第九教学楼103教室，孙佳星正慷慨激昂地讲述一篇经典的语文课文——《桥边的老人》。她介绍道：“这部作品取材于20世纪30年代西班牙内战，作者是美国作家海明威。”她绘声绘色的讲解，赢得台下掌声不断。

       这不是老师上课的情景，而是人文学院讲课比赛复赛的片段。为丰富同学们的课余生活，展现学生风采，人文学院特举办讲课比赛，鼓励同学们从台下走到台上，从听众换为老师，从多角度体会课堂。本次比赛内容涵盖语文、数学、历史及英语四个科目，选手讲课时间为8分钟，人文学院研究生担任评委。

       在比赛中，选手讲课内容广泛，讲课风格各具特色。13级文学四班的吴迪以沉稳而又不失灵活的风格完美开场，教师范十足，带领观众走进一个充满诗经味的语文课堂。15级汉语言一班的王健讲课的内容是俄国革命的历程，他声音洪亮，充满自信，肢体语言灵活生动，并且不被讲桌所束缚，与观众互动频繁。15级文学二班的成宛莹是为数不多的选择讲解数学学科的选手，讲课内容是全等三角形。她不局限于使用PPT讲解，还带了一些简单的教学工具。

       与其他选手借助PPT的授课方式不同，14级文学一班的罗芮讲授语文课文《散步》时没有使用多媒体设备，而是把她的讲课内容一丝不苟地写在黑板上，工整清晰。罗芮认为，PPT虽然直观，但不能过度依赖，她希望用板书这种传统的教学方式带动学生重视书法。

       赛后，评委郝星星就赛况谈道，“总体来说，选手们提前准备充分，表现都很不错。但是有些同学也不免紧张，仍然需要多锻炼。这样的比赛在有限的时间里考验个人能力，是很有意义的。”