文\汤思维    图\大学生通讯社

 

2月6日，我校留守儿童心灵呵护志愿团的18位志愿者，在教育学院党委副书记王伟清、应用心理学博士尹霞云等老师的指导下，对湘潭市11名法致留守儿童进行了一次心灵体检，帮助家长发现、化解与规避孩子的心灵危机，并在其后对存在心灵危机儿童进行一对一呵护。学工处处长李红革、湘潭市司法局宣教科胡罡、强戒所张月红参与了本次活动。上午8:40左右，湘潭市司法系统有关领导、参与此次活动的法致留守儿童及其家长在教育学院第八教学楼203会议室集合完毕。随后，孩子们在志愿者的带领下前往第八教学楼604开展素质拓展游戏。家长们则在203交流教子经验。王伟清教授、应用心理学博士尹霞云、教育学博士夏永庚以及肖善芳老师全程参与并对针对家长在教育子女方面的困惑进行解答。

 

10:00，全体家长与孩子于第八教学楼604汇合，在志愿者的带领下开展名为“信任之旅”的亲子互动游戏。在游戏的第一轮，孩子的眼睛都被蒙起来，由家长搀扶着越过一道道障碍抵达终点。第二轮，则换做家长蒙上眼睛，由孩子做“引路人”。在随后的交流环节中，家长和孩子都表示很有感触。“我觉得这个游戏很好玩，特别是我偷偷告诉妈妈前面有楼梯，要注意的时候。”天天（化名）说。而天天的妈妈也说：“我很信任我的儿子，我们俩很有默契。” 

 

随后，志愿者分头行动。一部分负责组织孩子进行心理量表测验，另一部分则负责与家长进行访谈。

 

11：35-11：00是文艺汇演时间。励志歌曲联唱、感恩的心手语节目及心理话剧，随着一个个文艺节目的上演，现场的笑声始终不断，而这种融洽愉快的氛围也激发了孩子们的表现欲。10岁的小珂（化名）自告奋勇，为现场的所有观众朗诵了一首原创诗歌。志愿者向碧华表示：“虽然我们只准备了这四个节目，但是我们每一个节目都有它的特殊作用。我们在给孩子带来欢乐的同时，也在通过表演化解孩子的心灵危机。

 

之后，家长和孩子在志愿者的带领下来到梅花园一起赏梅。途中，志愿者结合上午的量表数据和“房树人”测试，给家长或监护人提出针对性的建议，以求化解孩子的心灵危机，提高其心灵健康水平。

 

抵达梅花园，家长和志愿者纷纷拿出手机合影，记录下这个美妙的时刻。本次心灵呵护志愿活动也在这愉快而融洽的氛围中落下了帷幕。

　　

新闻链接：

1.法致留守儿童：法致留守儿童是指由于父母双方或一方处于服刑或被强制隔离戒毒阶段无法正常照料子女，而导致的特殊的留守儿童，即服刑或强制隔离戒毒人员的未成年子女。

2.“房树人”测试：又称屋树人测验，它开始于John Buck的“画树测验”。John Buck于1948年发明此方法，受测者只需在三张白纸上分别画屋、树及人就完成测试。而动态屋、树、人分析学则由RobertC.Burn在1970年发明，受测者会在同一张纸上画屋、树及人。这三者有互动作用，例如从屋及人的位置与距离都可看出受测者与家庭的关系，所以这两种分析学多数会结合使用。

3.湘潭市法致留守儿童心灵呵护志愿活动研讨会举行_湖南科技大学新闻网

   http://news.hnust.cn/xyyw/57934.htm