文\刘玲 钱晓玉 图\李彦莹




 

       12月2日14;30，第三届辅导员文化节系列活动大学生思想政治教育工作沙龙在综合办公楼211会议室举办。学生工作处处长尹风雨，副处长蒋利平等学生工作处相关老师，以及各学院辅导员参加了此次会议。会议汇总了近期学校发生的安全事故以及存在的安全隐患，提出相关合理的意见和建议，旨在督促各辅导员从学生的角度和利益考虑和评判安全事故，促使学校有关部门进行必要的改革，逐渐解决存在的安全问题。
 
       会议一开始，尹风雨处长直接指出学校最近发生的安全事故和存在的安全隐患。他强调，宿舍安全和交通安全是最令人忧心的，而由这些方面产生的抱怨心理是辅导员及学生所共同面临的问题。关于宿舍安全，尹处长以前段时间女生宿舍被盗为例，进一步指出由于问题未能得到及时妥善的处理，导致问题的扩大甚至谣传的不良后果；关于交通安全，他列举了ofo共享单车（以下简称“单车”）存在的问题，谈及学生使用单车存在的安全隐患。对于眼下学校安全调研的缺失，他强调成立学生维权中心的重要性，并建议相关部门加紧时间提出有关议题，对学生有最大反应的问题进行集中的探讨。尹处长对辅导员老师提出了建设性、指导性的意见和建议，表示希望老师们能够发挥不怕累的精神，以积极的心态面对存在的问题，特别要引导学生保持阳光的心态去面对和化解一系列的问题。
 
       辅导员童述明老师表示：“就宿舍安全问题而言，考虑到偷窃事件已经上升到案件层面，学校应该进行严厉的打击，给具有不良偷窃思想的学生以警示作用。学校可以考虑将处置结果以图片和视频的方式展现出来，以达到更加直观的效果。”童老师还希望有关部门成立专门的组织群，把学生上报的问题集中起来进行专项处理。他建议从学生的角度入手，深入学生的QQ群，通过学生们发表的动态，与同学们实现直接对接，以便更好的了解同学们生活中所遇到的问题。对于宿舍问题，辅导员成伟明老师进行了鞭辟入里的分析。他指出，学校应该改革建设宿舍的理念，改变之前“多容纳学生”的建设理念，要有以人为主的意识，为学生们营造良好的住宿环境，减少不必要的隐患。
 
     “最朴实的方法，就是深入他们的生活，同他们建立起亲人般的关系”，关于学生的心理问题，辅导员刘云峰老师提出了具体的意见。她认为，对于一些心理特殊的学生，老师们应该同他们建立彼此信任的桥梁，并根据他们平时的活动，结合成长报告，对他们进行基本评估，做到尊重和理解。童述明老师做出补充，他肯定了学校的心理成长报告在了解学生心理方面的参考价值，提议各位辅导员要利用好成长报告，做到“物尽其用”。
 
       在场的辅导员还针对早读早签，学生就医等问题进行了激烈的探讨，结合实际经验提出了相应的解决措施。