文/庞若曦 张子孚 程悦 冯宇欣 

为进一步提升各班级心理委员工作水平，11月7日下午，在秋日暖阳照耀下，2020年心理委员系列团体辅导活动在第二田径场展开。全体20级心理委员到场参加，活动由我校心理健康教育中心主办，朋辈团体辅导社组织开展。 

本次辅导以系列心理主题小游戏形式进行。各学院心理委员被分成不同队伍，由负责人带队参加游戏。活动伊始，“鸡蛋小鸡凤凰”游戏便以互相猜拳竞赛迅速调动了小组成员的情绪，现场气氛如同田径场上的午后骄阳般火热。随后的“后背传字”、“吸管传皮筋”等游戏更是将活动引向了高潮。

“现在开始请忘记自己的身份性别，认真地投入到游戏中，向自己和他人都报以掌声和微笑！”19级教育学院应用心理学专业的唐畅大声提出倡议，作为活动主持人之一，她有条不紊地组织同学们进行游戏。“我需要尽量做好协调和把控全局的工作，希望能给学弟学妹们树立一个心理委员的工作模范。”她表示，本次团体辅导活动中，不少游戏都可以为班级活动所借鉴，是提高班级凝聚力、打造和谐班级氛围的有效方式。

时而互相展示队名与口号，时而响起阵阵欢笑，新近上任的心理委员们无不专注地投入到游戏之中。“我很喜欢这种有趣的活动方式，大家很快就熟悉起来了。”20级潇湘学院汉语言文学专业的罗馨悦说道。谈及本次活动对具体班级工作的意义，她也不吝分享，“我们心理委员的职责就是沟通和关切，通过这样轻松的游戏可以达到彼此了解熟悉的作用，我会将其运用到我们班级建设中去。” 

大学生心理健康问题愈来愈受社会瞩目，高校心理健康教育活动的开展进程也同样引人关注。“我们的目的是让同学们在游戏活动中主动打开心扉，通过团队合作、交流互动让他们敢于去发现、去认识、去接触，勇敢地迈出社交第一步。”作为活动负责人之一，19级教育学院应用心理学专业的颜丽霞说道，“除了游戏活动我们也会与各班心理委员交流，接受他们对班级同学心理状况的反馈，从而对心理遇困的同学进行心理疏导。”