文/刘丹妮

 

关注教育改革“深水区”、促进依法治教等是今年两会的重大议题。两会已圆满结束，我校师生热议教育改革，表达教育新期盼。

 

热议：改革就是发展

 

今年两会提出的教育专题议案达数十条之多，我校师生各有侧重，从学校和自身实际出发，畅谈教育改革。

 

招生与教学是大学章程的重点内容，如何实现两者有效对接和平衡也是大学改革的重要方向。两会中重视“职业教育”的声调强烈，13级会计专业的崔祥云对此提出自己的看法，“当我们思考为什么接受本科教育时，应该是希望自己成为一个有合理素质化结构、有个性的‘全人’”。

 

关于姚明在两会上提出的“专项体育课”推广方案，即改变传统的班级教学方式，根据专项和兴趣来划分体育课班级，并适当增多每周的课时，我校体育学院陈铁平老师反映，“体育教学是素质教育的重要模块，并且在全民健身的时代呈现出日趋重要的态势，对体育课程的改革，我们乐观其成。”

 

人文学院教师陈功对“将教师节改到孔子诞辰日并放假一天”这个提案有着自己的一番见解。“这个提议很好，重视教师和传统两全其美，但放不放假并没有那么重要。作为教师，我觉得这个提案只是触及皮毛。”他表示，破除不公平现象，创造一个良好的环境让教师一心一意育人，才能以点带面，全面推动教育发展。

 

期盼：改革之路 科大先行

 

3月19日，我校全面部署2015年学生工作会议，深入贯彻学习两会精神。校党委副书记朱川曲强调，“改革必须坚持，必须有壮士断腕的决心”。各职能部门从实际出发，对2015年学生工作作出了具体部署。

 

我校师生也对科大的改革发展之路充满期盼。人文学院14级的刘玮对推广“专项体育课”情有独钟，期望学校也能效仿。“这不仅是对我们上课质量的提升，更能起到‘大学体育’实质性的效果。”她说道。“在信息高速发展的时代，尤其是青少年青睐外来文化的潮流下，我们对中国传统文化愈发疏远，我觉得让传统文化进入课堂十分必要。”13级国际贸易专业的徐佳说道，她觉得如果在老师创新传统文化教学方式的前提下，将其植入大学课堂会是一件很有意义的事。

 

“依法治国”成为两会最强音，教育法制建设愈发成为推动依法治国基本方略的迫切要求。“如何改善课程设置，靠近学生未来就业的实际需要，提高课堂的实用性，培养学生的社会竞争力和创新力，我们还有很长的路要走。”法学院吴四江老师说道。

 

近几年来，学校在依法治教、深化教学改革方面已经有了很大的突破，实践课程的增多和理论化课程设置的的不断优化取得了一定成效，但是课程改革是一块大头，需要有条不紊地解决教学资源和制度上的难题，让教育朝着人性化、民主化、法制化的方向发展是全体师生的共同所向。