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【学生管理】湖南科技大学学生学年鉴定和德育测评实施办法(试行)


  • 来源:学工处发布时间:2014-06-12 17:46

为了深入贯彻党的教育方针,促进学生德、智、体、美等全面发展,使学生教育与管理工作逐步走上制度化、科学化的轨道,根据上级有关文件精神,结合我校实际,特制定本《办法》。

一、关于学年鉴定

(一)学年鉴定的目的

1、学年鉴定是对学生过去一年的全面总结,也是学生进行自我教育的重要过程。通过学年鉴定,实事求是总结学生已取得的成绩,同时找到存在的不足,从而明确今后的努力方向。

2、学年鉴定是对学生过去一年的定性分析,是学生进行德育测评和评奖、评优的基础,同时也是供用人单位选拔人才的重要材料。

(二)学年鉴定的内容

1、学年鉴定包括学生自我鉴定、班级鉴定和学院意见。

2、学生自我鉴定要从德育、智育、体育等方面进行全面总结。

(三)学年鉴定的步骤

1、各学院要切实加强对学年鉴定工作的领导,做好动员,尤其要认真组织好班级鉴定。

2、学生在个人总结的基础上,认真填写《湖南科技大学学生学年鉴定表》。

3、各班班委会和团支部在广泛听取群众意见的基础上,认真负责地填写班级鉴定意见。

4、学院意见要真实、全面反映学生的实际情况,要防止只写优点而不提缺点或千人一面的现象发生。

(四)其他

1、学年鉴定每年九月份进行一次。

2、《学年鉴定表》要进入学生档案,所有内容必须用黑、蓝色墨水钢笔填写。

二、关于德育测评

(一)德育测评的原则

德育测评应坚持实事求是,民主与集中相结合和“公开、公平、公正”的原则。德育测评采用百分制计分办法。

(二)德育测评的内容

德育测评是对学生过去的一年在德育方面的定性与定量考核。主要内容有:政治思想、道德品质等素质及日常行为表现。

(三)德育测评标准

1、政治态度:能拥护党的路线、方针、政策,关心时事政治,积极参加学校组织的各项政治活动,认真学习建设有中国特色的社会主义理论,运用马克思主义的基本立场、观点、方法分析问题,政治上与党中央保持一致。

2、思想品德:作风正派,诚实守信,艰苦朴素,任劳任怨,积极上进,对自己

要求严格,正确开展批评与自我批评,在同学中有较好的影响。

3、集体观念:组织观念强,有集体荣誉感,积极参加校、院、班级组织的各项有益活动,热心为集体服务,完成组织交给的各项任务,积极承担社会责任并努力做好各项社会工作。

4、学习态度:学习目的明确,态度端正,上课不迟到、早退,不无故缺课,热爱所学专业,学习勤奋刻苦,注意理论联系实际,不断提高动手能力。

5、遵守纪律:法律观念强,遵守国家法纪,维护社会秩序,敢于同不良倾向作斗争,遵守学校规章制度。

6、团结助人:团结同学,热心为同学服务,乐于助人,群众基础好。

7、文明礼貌:尊敬师长,讲文明,讲礼貌,仪表端庄,举止得体,不打架斗殴,不污言秽语,不吸烟,不酗酒,不赌博。

8、社会公德:维护社会公德,尊老爱幼,爱护公共财物,讲究公共卫生,节约水电,不浪费粮食。

9、劳动卫生:热爱劳动,积极参加清扫教室、宿舍、环境等公益劳动。

10、身心健康:积极参加文体活动,注意心理卫生,自觉参加体育锻炼,身体健康。

(四)德育测评办法

1、根据德育测评标准,以班级为单位学生进行相互测评(占德育测评总分的60%)。

①为了便于操作,学生测评他人时只需从四个等级中选择一个:优秀—A、良好—B、合格—C、较差—D(其中优秀和良好的人数之和不超过班级人数的70%);

②班、团干部(班级测评小组)统计每个学生获得ABCD的个数分别为abcd(之和为班级总人数);

③根据公式:∑=aA+bB+cC+dD/班级总人数,进行计算(其中 A90分、B80分、C60分、D40分),得出每个学生的德育测评分数;

④填写《湖南科技大学学生德育测评汇总表》。

2、辅导员或班主任组织测评小组对全班学生进行测评(占德育测评总分的40%)。

3、学院学生工作办公室进行审定。

4、有下列情况实行一票否决:受警告、严重警告处分的学生当年不能定为优秀,受记过以上(含记过)处分的学生当年不能定为优秀和良好,受留校察看处分的学生当年应定为较差。

(五)要求

1、德育测评是学生评奖、评优的直接依据,牵涉到每一个学生的切身利益,各学院要加强对学生进行德育测评的领导,成立德育测评领导小组,并建立、健全各项管理制度,做到测评工作有章可循。

2、各学院平时应记载学生在政治思想、学习态度、集体观念、遵守纪律、文明礼貌、劳动卫生等方面的实际表现,这是对学生进行德育测评的客观依据。

3、学生相互测评的过程本身就是一个自我检查的过程。测评前,各学院应在学生中进行动员,教育学生实事求是地估价自己和评价他人,切实端正学生德育测评的态度。

4、德育测评每年九月份进行一次,9月底各学院将测评结果报学生工作处备案。

、本办法由学生工作处负责解释。

、本办法自2004级学生开始试行,其他年级可参照执行。

 


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